sábado, 24 de dezembro de 2016

É tempo de transformar

Meu último texto para a coluna Professores transformadores.
Foi um ano intenso e gratificante, que deixará boas lembranças com esta experiência!

"Não há época melhor para transformação do que os dias finais do ano!
Não deveria ser somente agora, mas, se não deu tempo de refletir
ao longo do ano que voou, agora é o momento de tentar.
Refletir é o primeiro passo para mudar. Refletir sobre o que, de fato,
precisamos melhorar em nós, em nossas vidas, em nossos pensamentos
e atitudes corriqueiras. Nunca foi tarefa fácil e não será agora! "



quinta-feira, 8 de dezembro de 2016

Aborte essa ideia!

No texto desta semana:

Foi muito difícil decidir sobre o que escrever hoje. Passei algumas noites em claro, debatendo com minha consciência o que seria mais pertinente, produtivo e menos polêmico. Não quero polêmica, não vivo para a polêmica, já tenho problemas demais. Mas as últimas semanas foram estupidamente surreais. Tragédias (novas) que unem os contrários e muito debate nas redes sociais, que desunem os “iguais”... Lembram do meu último texto, não é? Então, nada mudou, continuamos acreditando que a nossa opinião é a que vale, dane-se o resto. Ainda não consigo aceitar que estejamos agindo tão egocentricamente. Quando digo que desunem os iguais, quero dizer que, embora sejamos ou pensemos muito diferente uns dos outros, estamos sujeitos a sofrer experiências, como ficar muito pobres, passar fome, ser morador de rua, ser estuprados e todos os outros tipos de tragédias podem nos acometer a qualquer momento. A vida não é uma constante. Sorte sua, se teve uma vida estável até aqui, mas não quer dizer que isso não possa mudar.

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quinta-feira, 24 de novembro de 2016

Quando o orgulho é como uma flor de lótus

A convivência social virtual tem sido tão dolorida ultimamente. O ódio grita em posts cheios de desrespeito, de preconceito, de mentiras. Falta compaixão, sobra falta de educação. Quando digo falta de educação, me refiro também à falta de estudo, e não apenas aquela educação que deveríamos “trazer de casa” para a rede social virtual, também. Lemos sobre isso no último texto de nosso colega e colunista Doan Ricardo Cruz. Por outro lado, tive tantas surpresas lindas, de gente que eu nem imaginava que tivesse a mente tão iluminada. Pessoas que foram meus alunos e outras com quem convivi muito pouco ou por um certo período de tempo, mas que não tive prazer de conhecer mais profundamente, me encheram de orgulho neste último mês, com posts muito lúcidos, coerentes e conscientes.

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Leia na íntegra:


"The Student Dead"


O final do semestre letivo vem chegando a jato. Por aqui já vamos decorando as casas com motivos natalinos. Nesta época do ano começa a cair a ficha de que não vou conseguir cumprir meu cronograma de conteúdo... São muitos feriados, semana do “saco cheio”, entre outros “atrativos” para tirar os alunos da sala de aula. É quase impossível competir com os grandes festivais de música, regados com shows diversos e muita bebida...Só em outubro foram dois. Nos dias de festa, ou logo depois de cada festa, alguns poucos alunos sobreviventes estão na sala de aula. Todos os dias, mesmo no meio da semana, são muitas selfies na balada, copinho na mão, muita fartura de alegria, hashtags e disposição, mas não sabem fazer uma citação.

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Leia na íntegra:




domingo, 20 de novembro de 2016

Atividades pedagógicas com uso de tecnologias

Final de semestre e eu acabando de corrigir os trabalhos das turmas da Pedagogia.
Alguns merecem realmente ser compartilhados, o que farei aqui.
As alunas se dedicaram e produziram ótimos objetos de aprendizagem com diversas tecnologias digitais: foram muitos vídeos e podcasts, mostrando o quanto é importante o professor saber lidar com as diferentes tecnologias de que dispomos atualmente. Elas são criativas...

Divirtam-se!

Lista de vídeos do 3º período - disciplina de Tecnologias aplicadas na Educação (objetivo: gravar vídeos aulas e aprender a ser uma professora Youtuber):




Lista de podcasts do 2 período da Pedagogia- disciplina de Educomunicação
(objetivo: criar programar de webrádio e publicar em recursos diversos):

Dominique:
Gabriela e Géssica: http://pt.blaving.com/Gessica123/
Jéssyca e Francine: http://www.blaving.com/jemartinns/




Lista de vídeos do 5º periodo de Pedagogia - disciplina EaD
(Objetivo: entrevistar alunos da EaD)

Luciana: https://vimeo.com/189978664

quinta-feira, 27 de outubro de 2016

Do virtual para o real

Este texto foi escrito a quatro mãos, por uma história que saiu do virtual para se tornar real. Eu e o Júlio (Júlio Santos) nos conhecemos virtualmente por meio da rede Professores transformadores. Como colunistas, dividimos inúmeros momentos de leituras, debates e ideias, tudo virtualmente, mas jamais imaginei que, um dia iríamos sair do encontro virtual, já que estamos a quase 3.000 quilômetros de distância um do outro.

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Leia o resto desta história na íntegra:
http://professorestransformadores.strikingly.com/blog/coluna-da-renata-sbrogio-do-virtual-para-o-real


quarta-feira, 12 de outubro de 2016

Quando sinto que fracassei


"Quando sinto que fracassei" é meu texto desta quinzena para o Professores transformadores!

Últimas aulas da semana, sexta-feira, nas últimas aulas do dia, olhando para a turma cansada, sinto neles o mesmo esgotamento que há em mim. Ao final da explicação, a pergunta que não quer calar: Ficou claro, turma? Alguém ficou com alguma dúvida? É nesse exato momento que entram em cena os super poderes do professor para interpretação facial. Olhos tortos, cabeças baixas e bocejos são o mesmo que o não entendi, professora! Segue, então, o plano B: uma linguagem menos científica, alguns exemplos pertinentes ao assunto, algumas tentativas de acordar a turma, contar uma   piada, enfim, no plano B vale tudo!

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Leia na íntegra:
http://professorestransformadores.strikingly.com/blog/coluna-da-renata-sbrogio-quando-sinto-que-fracassei


quarta-feira, 28 de setembro de 2016

A escola da vida

Dias atrás, nem o cansaço extremo foi suficiente para impedir que, no meio da madrugada, minha mente continuasse a trabalhar. Eu queria dormir, precisava dormir, mas a minha cabeça não deixava. Uma das minhas preocupações, em meio a trabalhos de design a entregar, novos trabalhos a começar, clientes, alunos, provas e trabalhos acadêmicos para corrigir, casa para limpar, era este texto aqui. Minha mente estava tão cheia que, mesmo com muitas ideias, eu não conseguia definir o que escrever e nem como começar.


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Quer saber como este texto terminou? Leia na íntegra:

http://professorestransformadores.strikingly.com/blog/coluna-da-renata-sbrogio-a-escola-da-vida



quarta-feira, 14 de setembro de 2016

A esperança morreu?


A esperança é a última que morre... Ouvimos isso o tempo todo, desde crianças! Talvez, por isso, sejamos tão insistentes em acreditar que existe solução, salvação... Mas esta esperança não está presente em todos os momentos. Há períodos de descrença profunda, como os que vivenciamos neste exato momento, aqui no Brasil. Enquanto acompanhamos, aflitos, a tragédias e conflitos no mundo todo, que nos perturbam e nos tiram a paz, precisamos também vencer o monstro das incertezas políticas que nos assombram por aqui.

Leia na íntegra:
http://professorestransformadores.strikingly.com/blog/coluna-da-renata-sbrogio-a-esperanca-morreu 


quarta-feira, 31 de agosto de 2016

O conhecimento por um fio

Último dia do mês (ufaaaaa). Agosto é um mês longo, sem feriados (nem um único feriadinho municipal, ao menos aqui). Mas, como faz parte da vida, amanhã começa um novo mês. Ou seja, um novo (re)começo dentro dos muitos que vivenciamos ao longo de cada ano e ano após ano... Assim também é a vida de um professor que trabalhe com conteúdos ligados às diversas tecnologias de informação e comunicação. Só que este recomeço é diário. Nosso conhecimento está sempre por um fio!
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Continue a leitura:
http://professorestransformadores.strikingly.com/blog/coluna-da-renata-sbrogio-o-conhecimento-por-um-fio


quarta-feira, 17 de agosto de 2016

Vamos à caça?

Meu texto desta semana para o Professores Transformadores...Vamos à caça?


Caros leitores, antes de entrar no assunto de hoje, preciso dar algumas explicações. Nem de longe me considero uma pessoa divertida (embora eu saiba que a maioria se diverte com meu jeito levemente espontâneo de ser), não gosto de desenhos animados e não tenho ânimo para jogos (pelo menos, não por tempo prolongado). Certamente, isso se deve a fatores e vivências pelas quais eu passei, mas isso não vem ao caso agora. De fato, não sou uma pessoa de espírito infantil e não lamento por isso. Seriedade e racionalidade me trouxeram até aqui e não posso reclamar do que conquistei por meio delas. Também não sinto que, com a idade, isso possa mudar. Lembro-me que, aos 14 ou 15 anos, as pessoas costumavam se espantar com minha responsabilidade e maturidade. Hoje, sinto-me mais leve, menos tensa e sorrio com maior frequência, pois já não carrego a instabilidade da adolescência, nem os problemas que me atormentaram naquele período, mas continuo não gostando de brincadeiras e totalmente sem paciência para isso.

Continua...

Leia na íntegra:

terça-feira, 16 de agosto de 2016

Lições do Esquadrão Suicida para publicitários

REPRODUÇÃO:



Fique tranquilo, não tem spoilers sobre o filme
Não é exagero afirmar que Esquadrão Suicida foi um dos filmes mais esperados do ano, mas que logo virou decepção por grande parte do público e crítica. E a estratégia de marketing e campanha publicitária para o seu lançamento contribuíram decisivamente para o resultado.
Esquadrão Suicida Coringa
Apesar do diretor David Ayer afirmar que a edição que foi aos cinemas é sua, é nítida a diferença entre o que foi mostrado na telona e nos trailers, os maiores responsáveis por empolgar o público e gerar uma expectativa que o público receberia um filme muito divertido. Como esta reação foi inesperada, a Warner testou duas versões do filme, encarecendo o produto e estabelecendo um patamar muito alto para considerar que o filme gerou lucro.
Claro que a indústria cinematográfica trabalha com metas totalmente diferentes do mercado publicitário. Mas, especialmente o lançamento do Esquadrão Suicida, serve como reflexão sobre práticas que anunciantes consideram a ideal, mas na verdade se tornam um problema em curto prazo.
O trailer saiu melhor que o filme
Agência de publicidade é contratada para solucionar o problema de comunicação do cliente, tornar seu produto ou serviço mais conhecido. E quando a campanha possui um texto matador, layout incrível e a campanha está redonda, mas o protagonista das peças não reflete o que foi anunciado?
Cliente frustrado pode gerar problemas, ainda mais na era das mídias sociais. De vez em quando aparece na sua timeline no Facebook “textão” reclamando sobre o produtos e serviços que, a primeira vista, pareciam de boa qualidade e decepcionaram. O impacto geralmente é desastroso.
Ouvir demais opiniões antes de lançar no mercado é um péssimo negócio
Com o teste das duas versões e diante do “fracasso” de Batman Vs Superman, a Warner resolveu “ouvir” as reações do público diante do trailer com clima mais divertido e autorizou refilmagens do filme. Em agências de publicidade, é comum o cliente sugerir diversas alterações, mas todos sabem que o trabalho precisa ser feito do jeito que o cliente precisa, e não como ele quer. É necessário confiança no trabalho que será entregue.
Acha que tem outro fator que deveria estar aqui? Deixe nos comentários.
Original

quarta-feira, 6 de julho de 2016

Na rede, de boa na lagoa

Meu texto desta semana para o Professores Transformadores reflete sobre a importância do que se faz em rede, especialmente nós, professores, que somos grandes influenciadores.

Leia na íntegra:
http://professorestransformadores.strikingly.com/blog/coluna-da-renata-sbrogio-na-rede-de-boa-na-lagoa


quinta-feira, 9 de junho de 2016

O sabor da educação

A partir desta semana de junho há uma reconfiguração na forma de publicação das colunas do Professores Transformadores. Com isso, meus textos sairão na segunda e quarta semana de cada mês, às quartas-feiras.
Segue meu texto de hoje.

Segue meu texto de ontem: 
http://professorestransformadores.strikingly.com/blog/coluna-da-renata-sbrogio-o-sabor-da-educacao



sexta-feira, 27 de maio de 2016

Design gráfico aplicado ao Design Educacional: slides e apresentações como apoio à aprendizagem

A pedido dos colegas da rede, estou republicando a sequência didática apresentada em março deste ano para o EaD no Face.
Aliás, foi com muita tristeza que recebemos a notícia de que o EaD no Face encerra suas atividades neste mês, por falta de colaboradores que participem, compartilhando conhecimentos.

De qualquer forma, para os colegas que desejam rever minha sequência, segue abaixo!


Sequência EaD no Face – Março/2016

Design gráfico aplicado ao Design Educacional:
slides e apresentações como apoio à aprendizagem


Dia 1: Apresentação

Olá, pesso@ll.
É um prazer enorme voltar ao EaD no Face.

Hoje vou explicar a vocês o que faremos ao longo da semana!
Nosso tema é o “Design gráfico aplicado ao Design Educacional: slides e apresentações como apoio à aprendizagem”.
O objetivo principal desta semana é orientá-los, mostrando as técnicas e conceitos que utilizamos no design gráfico e que podem, também, serem aplicados nos slides e apresentações que produzimos para apoiar nossas aulas, aperfeiçoando sua montagem para uma estética mais favorável à aprendizagem.

Espero, sinceramente, conseguir alcançar tal objetivo!
Começamos pela apresentação principal do tema.

Assistam em:

O vídeo não ficou 100%, mas eu ainda aprendo a fazer direito.
Fico no aguardo das contribuições. Até breve!


Dia 2: Erros mais comuns

Olá, pesso@ll.
Hoje eu quero falar rapidamente sobre os erros mais comuns que cometemos ao montar nossas apresentações.

Assistam em:

Fico no aguardo das contribuições. Até breve!


Dia 3: Inserção de imagens

Olá, pesso@ll.
Estou tentando, na medida do possível, ser o mais breve nos vídeos, para não tomar muito do seu tempo ao assisti-lo, já que nosso dia é muito corrido.
Preciso da opinião de vocês para saber se estão adequados.

Hoje eu quero falar sobre a inserção de imagens.
Vale lembrar que, ao distorcer uma imagem, nós distorcemos, consequentemente, sua interpretação, ou seja, interferimos na realidade.

Assistam em:

Fico no aguardo das contribuições. Até breve!


Dia 4: Textos e textos com imagens

Olá, pesso@ll.
Hoje vamos falar brevemente sobre o uso de textos e textos com imagens.
Relembrando a 2ª aula, onde visualizamos o quanto é prejudicial colocar textos sobre imagens e fundos texturizados, veremos algumas soluções para deixar a apresentação mais legível e “elegante”.

Assistam em:

Fico no aguardo das contribuições. Até breve!


Dia 5: Princípios básico e dicas...

Olá, pesso@ll.
Hoje vamos falar sobre os 4 princípios básicos do design e algumas dicas para a escolha e uso de fontes (tipologia).
Como dica de conteúdo da Tati Ana, que está nos acompanhando esta semana, vou deixar aqui um site e um artigo que tratam sobre a Teoria da Carga Cognitiva, que é um tema muito interessante e que nos ajudará a compreender  a importância de trabalhar corretamente as apresentações de slides, para a aprendizagem em multimídia, e também online.
  1. Site: https://sites.google.com/site/teoriadacargacognitiva/
  2. Artigo: http://seer.ufrgs.br/renote/article/viewFile/14145/8082

O vídeo de hoje, assistam em:

Fico no aguardo das contribuições. Até breve!


Dia 6: Apostila

Olá, pesso@ll.
Desculpem a demora, tive problemas com a internet por aqui.
Hoje eu deixo a vocês o link do pdf da apresentação que montei para o curso presencial que dei sobre Design Educacional, dias atrás.
Tem várias dicas essenciais neste material, que podem lhes ajudar e complementar o que já falamos.

Ou,  podem baixar pelo meu blog, também. Lá vocês encontrarão outros materiais de cursos e aulas que já ministrei e estão disponíveis para visualização e/ou download.


Continuo aguardando suas contribuições, dúvidas, enfim...
Amanhã já é nosso últmo dia!

 Até breve!


Dia 7: Softwares

Olá, pesso@ll.
Encerro esta nossa semana de aprendizagens com mais um vídeo!

Aproveito para reiterar meus agradecimentos ao Jurandir e ao EaD no Face pela oportunidade de voltar e aprender muito.

Deixo aqui algumas redes que administro, participem, entrem em contato...
Facebook: https://www.facebook.com/renata.sbrogio
Netvibes: http://www.netvibes.com/renatasbrogio
Google+: google.com/+RenataSbrogio
Twitter: twitter.com/renatasbrogio

Scoop.it: http://www.scoop.it/t/educacao-afins
Pinterest: https://br.pinterest.com/renatasbrogio/
Issu: https://issuu.com/profrenata
Tumblr: https://www.tumblr.com/blog/profrenatasbrogio

News:

NTICs na Educação, Design & Afins: http://paper.li/f-1372553107  
Só Educação & Afins: http://paper.li/f-1394028307
Comunicação, Informação e Afins: https://paper.li/f-1433076674 


Também participo:
do projeto Professores Transformadores como colunista:
http://professorestransformadores.strikingly.com/ 
do Grupo Educações e Aprenidzagens XXI:
Grupo: https://www.facebook.com/groups/geaxxi/


Continuo aguardando suas contribuições, dúvidas, enfim...nossa aprendizagem não termina aqui! Ao invés de tchau, um até breve!

Editores de texto: muito além das palavras

Nesta semana, o foco da minha coluna para o Professores Transformadores são os editores de texto.
Leia!

   http://professorestransformadores.strikingly.com/blog/editores-de-texto-muito-alem-das-palavras



Wikis: para uma aprendizagem colaborativa

Meu texto da semana passada para o Professores Transformadores falou sobre o uso de Wikis na Educação...Confere:



Leia: http://professorestransformadores.strikingly.com/blog/wikis-para-uma-aprendizagem-colaborativa

sexta-feira, 6 de maio de 2016

A revolução da Web 2.0: a vida em rede


Meu texto desta semana para a Coluna do Professores Transformadores...entender e saber lidar com o potencial educacional que as tecnologias nos proporcionam é um dos gatilhos para a transformação! Para isso, vamos entender o que a Web 2.0 tem a nos oferecer.





Leia aqui:

A "desinteligência" coletiva

"A "desinteligência" coletiva" foi meu texto da semana passada para o Professore Transformadores. Um convite à reflexão sobre a atividade em rede!

Leia aqui:


quarta-feira, 23 de março de 2016